000 | 05607nam a2200265Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20220512102627.0 | ||
008 | 170517s2016 ua a g b 000 0 ara d | ||
020 | _a9789776528451 | ||
040 | _cDSQC | ||
041 | 0 |
_aara _beng |
|
043 | _aa-ts--- | ||
050 | 4 |
_aDS247.T88 _bS2375 2016 |
|
100 | 1 | _aصبري، على ثابت. | |
245 | 1 | 2 |
_aالإمارات العربية من السيادة البريطانية إلى الدولة الاتحادية / _cإعداد و تقديم علي ثابت صبري. |
250 | _aط. 1. | ||
260 |
_aالإسكندرية، مصر : _bدار الكتب و الدراسات العربية، _c2016. |
||
300 |
_a299 ص. : _bمصور ؛ _c25 سم. |
||
504 | _aببليوجرافيا : ص. 289-294. | ||
505 | 0 | _aالفصل الأول. بريطانيا والخليج العربي : 1. التواجد البريطاني في الخليج العربي - 2. انطباعات البريطانيين عن سكان الخليج - 3. البيئة تشكل شخصية المواطن الإماراتي - 4. دور الشيخ زايد الكبير - 5. أبعاد السياسة البريطانية في الخليج - 6. الأوضاع في المنطقة في أعقاب رحيل زايد الكبير - 7. وضعية الخليج العربي في سنوات ما بين الحربين - 8. بوادر أمل في واحة العين - 9. النفط هدية السماء يقلب الأوضاع - 10. التحولات داخل الإمارات - 11. زايد آل نهيان وإصلاحاته في العين -- الفصل الثاني. التنمية البريطانية في الإمارات : أولًا. الخدمات الطبية : أ. مستشفى آل مكتوم 1949 - ب. المستوصفات الطبية - ثانيًا. المشروعات التعليمية البريطانية - التعليم الفني - : أ. محاربة التواجد العربي - ب. إنشاء مدارس صناعية وزراعية - 1. المدرسة الصناعية في الشارقة - 2. المدرسة الصناعية في دبي - 3. المدرسة الزراعية في رأس الخيمة - 4. محطة التجارب الزراعية في الدقداقة - ثالثًا. الجهور البريطانية في المسح المائي -- الفصل الثالث. بريطانيا والتعليم في الإمارات : أولًا. دخول التعليم النظامي للإمارات ومواقف الإدارة البريطانية منه - ثانيًا. الدور العربي في ترسيخ التعليم النظامي - ثالثًا. إسهامات أهالي دبي في دعم التعليم النظامي - رابعًا. دور أبو ظبي في مسيرة التعليم الإماراتي - خامسا. تقرير تاكلى المبعوث البريطاني : المدرسة الفلاحية - معلمو وطلاب المدرسة الفلاحية - المدرسة الشرقية - مدرسة البطين - مدرسة النهيانية بالعين - مدرسة أبو ظبي للبنات - توصيات تاكلى -- الفصل الرابع. سياسة بريطانيا تجاة الإمارات في أعقاب الحرب العالمية الثانية : أولًا. المصالح البريطانية في الإمارات : 1. لماذا اهتم الانجليز بالتطوير؟ - 2. إنشاء قوة ساحل عمان - 3. تأسيس مجلس إمارات الساحل - ثانيًا. الإمارات على طريق التنمية - حقبة الخمسينات - ثالثًا. إنشاء البنوك وتأثيرها على التجارة : 1. البنك الإمبراطوري - 2. المشروعات المحلية - 3. مشكلة التمويل وموقف الإنجليز - رابعًا. دبي والانفتاح التجاري : 1. السلع الجديدة والرواج التجاري - 2. بداية التطوير - خامسًا. نهضة أبو ظبي (النفط) - سادسًا. الصراع البريطاني الإماراتي - معوق التنمية - سابعًا. الإنجليز - المنافسة - الاحتكار : البنك البريطاني والاحتكار -- الفصل الخامس. بريطانيا وقيام اتحاد الإمارات العربية المتحدة : 1. تغير السياسة البريطانية تجاه الإمارات - 2. مساعي تكوين الاتحاد - 3. الموقف البريطاني من الاتحاد التساعي - 4. بعثة سير وليم لوس - 5. جهود بريطانية لإفشال اتحاد الإمارات التسع - 6. اتحاد دولة الإمارات -- الفصل السادس. الإمارات في أعقاب الاتحاد " منجزات التجربة الاتحادية" : أولًا. قطاعات الأمن القومي والاستراتيجي : 1. العلاقات الخارجية - 2. الأمن القومي - توحيد القوات المسلحة - 3. الشرطة المدنية - 4. القضاء - ثانيًا. قطاع البنية التحتية : 1. قطاع التربية والتعليم - 2. الرعاية الصحية والاجتماعية - 3. الخدمات النفعية (المواصلات - المرافق ) - ثالثًا. الشيخ زايد في الصحافة البريطانية. | |
525 | _aيتضمن بعض الملاحق باللغة الإنجليزية. | ||
651 | 4 |
_aالإمارات العربية المتحدة _xتاريخ. |
|
651 | 4 |
_aالإمارات العربية المتحدة _xالأحوال السياسية. |
|
942 |
_2lcc _cBK |
||
999 |
_c15579 _d15579 |