000 05607nam a2200265Ia 4500
003 OSt
005 20220512102627.0
008 170517s2016 ua a g b 000 0 ara d
020 _a9789776528451
040 _cDSQC
041 0 _aara
_beng
043 _aa-ts---
050 4 _aDS247.T88
_bS2375 2016
100 1 _aصبري، على ثابت.
245 1 2 _aالإمارات العربية من السيادة البريطانية إلى الدولة الاتحادية /
_cإعداد و تقديم علي ثابت صبري.
250 _aط. 1.
260 _aالإسكندرية، مصر :
_bدار الكتب و الدراسات العربية،
_c2016.
300 _a299 ص. :
_bمصور ؛
_c25 سم.
504 _aببليوجرافيا : ص. 289-294.
505 0 _aالفصل الأول. بريطانيا والخليج العربي : 1. التواجد البريطاني في الخليج العربي - 2. انطباعات البريطانيين عن سكان الخليج - 3. البيئة تشكل شخصية المواطن الإماراتي - 4. دور الشيخ زايد الكبير - 5. أبعاد السياسة البريطانية في الخليج - 6. الأوضاع في المنطقة في أعقاب رحيل زايد الكبير - 7. وضعية الخليج العربي في سنوات ما بين الحربين - 8. بوادر أمل في واحة العين - 9. النفط هدية السماء يقلب الأوضاع - 10. التحولات داخل الإمارات - 11. زايد آل نهيان وإصلاحاته في العين -- الفصل الثاني. التنمية البريطانية في الإمارات : أولًا. الخدمات الطبية : أ. مستشفى آل مكتوم 1949 - ب. المستوصفات الطبية - ثانيًا. المشروعات التعليمية البريطانية - التعليم الفني - : أ. محاربة التواجد العربي - ب. إنشاء مدارس صناعية وزراعية - 1. المدرسة الصناعية في الشارقة - 2. المدرسة الصناعية في دبي - 3. المدرسة الزراعية في رأس الخيمة - 4. محطة التجارب الزراعية في الدقداقة - ثالثًا. الجهور البريطانية في المسح المائي -- الفصل الثالث. بريطانيا والتعليم في الإمارات : أولًا. دخول التعليم النظامي للإمارات ومواقف الإدارة البريطانية منه - ثانيًا. الدور العربي في ترسيخ التعليم النظامي - ثالثًا. إسهامات أهالي دبي في دعم التعليم النظامي - رابعًا. دور أبو ظبي في مسيرة التعليم الإماراتي - خامسا. تقرير تاكلى المبعوث البريطاني : المدرسة الفلاحية - معلمو وطلاب المدرسة الفلاحية - المدرسة الشرقية - مدرسة البطين - مدرسة النهيانية بالعين - مدرسة أبو ظبي للبنات - توصيات تاكلى -- الفصل الرابع. سياسة بريطانيا تجاة الإمارات في أعقاب الحرب العالمية الثانية : أولًا. المصالح البريطانية في الإمارات : 1. لماذا اهتم الانجليز بالتطوير؟ - 2. إنشاء قوة ساحل عمان - 3. تأسيس مجلس إمارات الساحل - ثانيًا. الإمارات على طريق التنمية - حقبة الخمسينات - ثالثًا. إنشاء البنوك وتأثيرها على التجارة : 1. البنك الإمبراطوري - 2. المشروعات المحلية - 3. مشكلة التمويل وموقف الإنجليز - رابعًا. دبي والانفتاح التجاري : 1. السلع الجديدة والرواج التجاري - 2. بداية التطوير - خامسًا. نهضة أبو ظبي (النفط) - سادسًا. الصراع البريطاني الإماراتي - معوق التنمية - سابعًا. الإنجليز - المنافسة - الاحتكار : البنك البريطاني والاحتكار -- الفصل الخامس. بريطانيا وقيام اتحاد الإمارات العربية المتحدة : 1. تغير السياسة البريطانية تجاه الإمارات - 2. مساعي تكوين الاتحاد - 3. الموقف البريطاني من الاتحاد التساعي - 4. بعثة سير وليم لوس - 5. جهود بريطانية لإفشال اتحاد الإمارات التسع - 6. اتحاد دولة الإمارات -- الفصل السادس. الإمارات في أعقاب الاتحاد " منجزات التجربة الاتحادية" : أولًا. قطاعات الأمن القومي والاستراتيجي : 1. العلاقات الخارجية - 2. الأمن القومي - توحيد القوات المسلحة - 3. الشرطة المدنية - 4. القضاء - ثانيًا. قطاع البنية التحتية : 1. قطاع التربية والتعليم - 2. الرعاية الصحية والاجتماعية - 3. الخدمات النفعية (المواصلات - المرافق ) - ثالثًا. الشيخ زايد في الصحافة البريطانية.
525 _aيتضمن بعض الملاحق باللغة الإنجليزية.
651 4 _aالإمارات العربية المتحدة
_xتاريخ.
651 4 _aالإمارات العربية المتحدة
_xالأحوال السياسية.
942 _2lcc
_cBK
999 _c15579
_d15579