Local cover image
Local cover image

الإمارات العربية من السيادة البريطانية إلى الدولة الاتحادية / إعداد و تقديم علي ثابت صبري.

By: Material type: TextTextLanguage: Arabic Summary language: eng Publication details: الإسكندرية، مصر : دار الكتب و الدراسات العربية، 2016.Edition: ط. 1Description: 299 ص. : مصور ؛ 25 سمISBN:
  • 9789776528451
Subject(s): LOC classification:
  • DS247.T88 S2375 2016
Contents:
الفصل الأول. بريطانيا والخليج العربي : 1. التواجد البريطاني في الخليج العربي - 2. انطباعات البريطانيين عن سكان الخليج - 3. البيئة تشكل شخصية المواطن الإماراتي - 4. دور الشيخ زايد الكبير - 5. أبعاد السياسة البريطانية في الخليج - 6. الأوضاع في المنطقة في أعقاب رحيل زايد الكبير - 7. وضعية الخليج العربي في سنوات ما بين الحربين - 8. بوادر أمل في واحة العين - 9. النفط هدية السماء يقلب الأوضاع - 10. التحولات داخل الإمارات - 11. زايد آل نهيان وإصلاحاته في العين -- الفصل الثاني. التنمية البريطانية في الإمارات : أولًا. الخدمات الطبية : أ. مستشفى آل مكتوم 1949 - ب. المستوصفات الطبية - ثانيًا. المشروعات التعليمية البريطانية - التعليم الفني - : أ. محاربة التواجد العربي - ب. إنشاء مدارس صناعية وزراعية - 1. المدرسة الصناعية في الشارقة - 2. المدرسة الصناعية في دبي - 3. المدرسة الزراعية في رأس الخيمة - 4. محطة التجارب الزراعية في الدقداقة - ثالثًا. الجهور البريطانية في المسح المائي -- الفصل الثالث. بريطانيا والتعليم في الإمارات : أولًا. دخول التعليم النظامي للإمارات ومواقف الإدارة البريطانية منه - ثانيًا. الدور العربي في ترسيخ التعليم النظامي - ثالثًا. إسهامات أهالي دبي في دعم التعليم النظامي - رابعًا. دور أبو ظبي في مسيرة التعليم الإماراتي - خامسا. تقرير تاكلى المبعوث البريطاني : المدرسة الفلاحية - معلمو وطلاب المدرسة الفلاحية - المدرسة الشرقية - مدرسة البطين - مدرسة النهيانية بالعين - مدرسة أبو ظبي للبنات - توصيات تاكلى -- الفصل الرابع. سياسة بريطانيا تجاة الإمارات في أعقاب الحرب العالمية الثانية : أولًا. المصالح البريطانية في الإمارات : 1. لماذا اهتم الانجليز بالتطوير؟ - 2. إنشاء قوة ساحل عمان - 3. تأسيس مجلس إمارات الساحل - ثانيًا. الإمارات على طريق التنمية - حقبة الخمسينات - ثالثًا. إنشاء البنوك وتأثيرها على التجارة : 1. البنك الإمبراطوري - 2. المشروعات المحلية - 3. مشكلة التمويل وموقف الإنجليز - رابعًا. دبي والانفتاح التجاري : 1. السلع الجديدة والرواج التجاري - 2. بداية التطوير - خامسًا. نهضة أبو ظبي (النفط) - سادسًا. الصراع البريطاني الإماراتي - معوق التنمية - سابعًا. الإنجليز - المنافسة - الاحتكار : البنك البريطاني والاحتكار -- الفصل الخامس. بريطانيا وقيام اتحاد الإمارات العربية المتحدة : 1. تغير السياسة البريطانية تجاه الإمارات - 2. مساعي تكوين الاتحاد - 3. الموقف البريطاني من الاتحاد التساعي - 4. بعثة سير وليم لوس - 5. جهود بريطانية لإفشال اتحاد الإمارات التسع - 6. اتحاد دولة الإمارات -- الفصل السادس. الإمارات في أعقاب الاتحاد " منجزات التجربة الاتحادية" : أولًا. قطاعات الأمن القومي والاستراتيجي : 1. العلاقات الخارجية - 2. الأمن القومي - توحيد القوات المسلحة - 3. الشرطة المدنية - 4. القضاء - ثانيًا. قطاع البنية التحتية : 1. قطاع التربية والتعليم - 2. الرعاية الصحية والاجتماعية - 3. الخدمات النفعية (المواصلات - المرافق ) - ثالثًا. الشيخ زايد في الصحافة البريطانية.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

ببليوجرافيا : ص. 289-294.

الفصل الأول. بريطانيا والخليج العربي : 1. التواجد البريطاني في الخليج العربي - 2. انطباعات البريطانيين عن سكان الخليج - 3. البيئة تشكل شخصية المواطن الإماراتي - 4. دور الشيخ زايد الكبير - 5. أبعاد السياسة البريطانية في الخليج - 6. الأوضاع في المنطقة في أعقاب رحيل زايد الكبير - 7. وضعية الخليج العربي في سنوات ما بين الحربين - 8. بوادر أمل في واحة العين - 9. النفط هدية السماء يقلب الأوضاع - 10. التحولات داخل الإمارات - 11. زايد آل نهيان وإصلاحاته في العين -- الفصل الثاني. التنمية البريطانية في الإمارات : أولًا. الخدمات الطبية : أ. مستشفى آل مكتوم 1949 - ب. المستوصفات الطبية - ثانيًا. المشروعات التعليمية البريطانية - التعليم الفني - : أ. محاربة التواجد العربي - ب. إنشاء مدارس صناعية وزراعية - 1. المدرسة الصناعية في الشارقة - 2. المدرسة الصناعية في دبي - 3. المدرسة الزراعية في رأس الخيمة - 4. محطة التجارب الزراعية في الدقداقة - ثالثًا. الجهور البريطانية في المسح المائي -- الفصل الثالث. بريطانيا والتعليم في الإمارات : أولًا. دخول التعليم النظامي للإمارات ومواقف الإدارة البريطانية منه - ثانيًا. الدور العربي في ترسيخ التعليم النظامي - ثالثًا. إسهامات أهالي دبي في دعم التعليم النظامي - رابعًا. دور أبو ظبي في مسيرة التعليم الإماراتي - خامسا. تقرير تاكلى المبعوث البريطاني : المدرسة الفلاحية - معلمو وطلاب المدرسة الفلاحية - المدرسة الشرقية - مدرسة البطين - مدرسة النهيانية بالعين - مدرسة أبو ظبي للبنات - توصيات تاكلى -- الفصل الرابع. سياسة بريطانيا تجاة الإمارات في أعقاب الحرب العالمية الثانية : أولًا. المصالح البريطانية في الإمارات : 1. لماذا اهتم الانجليز بالتطوير؟ - 2. إنشاء قوة ساحل عمان - 3. تأسيس مجلس إمارات الساحل - ثانيًا. الإمارات على طريق التنمية - حقبة الخمسينات - ثالثًا. إنشاء البنوك وتأثيرها على التجارة : 1. البنك الإمبراطوري - 2. المشروعات المحلية - 3. مشكلة التمويل وموقف الإنجليز - رابعًا. دبي والانفتاح التجاري : 1. السلع الجديدة والرواج التجاري - 2. بداية التطوير - خامسًا. نهضة أبو ظبي (النفط) - سادسًا. الصراع البريطاني الإماراتي - معوق التنمية - سابعًا. الإنجليز - المنافسة - الاحتكار : البنك البريطاني والاحتكار -- الفصل الخامس. بريطانيا وقيام اتحاد الإمارات العربية المتحدة : 1. تغير السياسة البريطانية تجاه الإمارات - 2. مساعي تكوين الاتحاد - 3. الموقف البريطاني من الاتحاد التساعي - 4. بعثة سير وليم لوس - 5. جهود بريطانية لإفشال اتحاد الإمارات التسع - 6. اتحاد دولة الإمارات -- الفصل السادس. الإمارات في أعقاب الاتحاد " منجزات التجربة الاتحادية" : أولًا. قطاعات الأمن القومي والاستراتيجي : 1. العلاقات الخارجية - 2. الأمن القومي - توحيد القوات المسلحة - 3. الشرطة المدنية - 4. القضاء - ثانيًا. قطاع البنية التحتية : 1. قطاع التربية والتعليم - 2. الرعاية الصحية والاجتماعية - 3. الخدمات النفعية (المواصلات - المرافق ) - ثالثًا. الشيخ زايد في الصحافة البريطانية.

يتضمن بعض الملاحق باللغة الإنجليزية.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image

Powered by Koha